Denne boken er en oppfordring til den voksne om å gå inn i et musikalsk fellesskap med barna, til å gripe musikken sammen med barna. Den gir en innføring i en metode for hvordan den voksne kan hjelpe barnet med å utviklemusikalske begreper. Barnet trenger en mengde musikkopplevelser som bearbeides til erfaringer før det naturlig får behov for et tradisjonelt notebilde. Boken er først og fremst skrevet med tanke på førskole- og småskolelærere, og eksemplene er først og fremst hentet fra arbeid med førskole- og småskolebarn. Har litteraturliste. 2. utgave.