Forfatterne av denne boka ønsker å åpne opp for nye måter å forstå undervisning på. Det kan oppleves som vanskelig og frustrerende å undervise til tider. Ved å gi leseren en grunnleggende innsikt i didaktikk og spesielt i den tyske didaktikktradisjonen viser de hvordan man kan se seg selv som lærer og forstå hva man kan gjøre med undervisning.