Arkitektur og fysiske miljø i barnehagen har betydning for den pedagogiske virksomheten. Denne boken belyser hva som fremmer gode fysiske rammer for lek, læring, omsorg og danning. Den inneholder forskningsbaserte og praktiske bidrag om betydningen av steder og rom i barnehagen. Boken er beregnet på førskolelærer – og arkitektstudenter, pedagogisk personale, arkitekter, byggherrer og forvalter.