Boka handler om lagspill, læring og ledelse, og tar sikte på å være en skisse til lagspillenes didaktikk. Boka tar for seg hva som kjennetegner spillene og lagspillfellesskapene, og hva som kjennetegner læringsprosesser i denne konteksten. Et av kapitlene handler om undervisning i ballspill og hva som stimulerer læringsprosessene. Her redegjøres det for forholdet mellom pedagogikk, didaktikk og metodikk. Forfatteren går også grundig inn på metodene som treneren kan benytte seg av: tilrettelegging og veiledning. Bokas målgruppe er studenter som tar høyskoleutdanning i idrett og kroppsøving.