Thomas Nordahl

Thomas Nordahl er professor i pedagogikk og har arbeidet ved Høgskolen i Innlandet siden 2006. Han er professor II ved Aalborg Universitet i Danmark.

2021		Tilpasset opplæring og inkluderende støttesystemer : høyt læringsutbytte for alle elever
2019		Barns læring i fellesskap / Pia Williams Børns læring i fællesskaber
2019		Ulikhet, fattigdom og sosiale problemer / Morten Ejrnæs Ulighed, fattigdom og sociale problemer
2018		Inkluderende fellesskap for barn og unge : ekspertgruppen for barn og unge med behov for særskilt tilrettelegging
2018		Språkstimulerende læringsmiljøer / Liv Gjems Sprogstimulering i dagtilbud
2018		Tilbakemelding / Jørgen Ole Bærenholdt Feedback
2017		Diagnoser og læring / Terje Overland
2016		Betydningen av kvalitet i barnehagen Betydningen af kvalitet i dagtilbud
2016		Bruk av kartleggingsresultater i skolen : fra data om skolen til pedagogisk praksis Det ved vi om - datainformeret forbedringsarbejde i skolen
2015		Hjem og skole : Hvordan etablere et samarbeid til elevens beste
2015		Tilpasset opplæring og individuelle opplæringsplaner : tilfredsstillende læringsutbytte for alle elever
2013		Rett og plikt til opplæring : om fravær og deltagelse i skolen / Terje Overland
2012		Bedre læring for alle elever : om skoler som har problemer med elever, og om elever som har problemer i skolen
2002		Eleven som aktør : fokus på elevens læring og handlinger i skolen
1998		Idealer og realiteter : evaluering av spesialundervisningen i Oslo kommune