I denne boka får leseren ulike innfallsvinkler til sentrale tema i språkundervisningen. Forfatterne presenterer blant annet stoff om grammatikkundervisning, flerspråklighet og undervisning i norsk som andrespråk, nynorskdidaktikk, argumenterende skriving, og dataspill. Det er rettet et spesielt fokus på hvordan læreren kan hjelpe eleven til å bli mer bevisst deres egen språkkompetanse og bygge videre på det de faktisk kan. Boken er beregnet på studenter i lærerutdanningen og norsklærere i grunnskolen og den videregående skolen.