Er norsk skole inne i en krise? Dr.philos. Alfred Oftedal Telhaug ønsker å belyse den norske skolens situasjon og tilstand i vår tid. Boka inneholder et utvalg av hans artikler og kronikker skrevet det siste tiåret. Artiklene tar blant annet for seg de lange skolehistoriske linjene og dreier seg for eksempel om velferdsstat og utdanning, kvalitetsbegrepet gjennom 70 år, allmennlærerutdanningen og den pedagogiske vitenskapen.