Det å produsere tekst i form av rapporter, journaler og saksframlegg er en viktig del av barnevernets arbeid og disse tekstene har stor betydning for de menneskene de omhandler. Med denne boka ønsker forfatteren å gi saksbehandlere i barnevernet et verktøy til å lese egne og andres journaler kritisk. Boka er først og fremst skrevet for studenter i barnevernspedagogikk og sosialt arbeid, men kan også være nyttig for praktikere, forskere og andre med interesse for språkets betydning i barnevern og forvaltning.