I denne boken har en rekke norske og nordiske pedagoger kommet sammen for å hylle en av de viktigste bidragsyterne til norsk utdanningsforskning og skoledebatt de siste tiårene. Artikkelforfatterne tar utgangspunkt i det sentrale temaet i Alfred Oftedal Telhaugs omfattende forfatterskap: forholdet mellom utdanning og politikk. . Bidragsyterne retter oppmerksomheten mot sentrale sider ved Telhaugs forfatterskap og tar opp temaer som kommersialisering av utdanningspolitikken, evaluering som styringsverktøy, grunnopplæringen i utvikling og læreren mellom styring og frihet. Avslutningsvis slipper jubilanten selv til og gir til kjenne sitt syn på morgendagens gode skole. Har litteraturlister og noter.