Dette er ei bok for alle som er opptatt av barns språkmiljø og språkutvikling. Forfatterne ser barns språkutvikling i et kulturelt perspektiv og tar opp følgende temaer:Innføring i hva barnet lærer når det lærer språk, med særlig vekt på ulike sider ved kommunikativ kompetanseFørspråklig kommunikativ utviklingMuntlig språkutvikling fram til sjuårsalderenGutters og jenters bruk av språkKulturell variasjon i voksnes kommunikasjon med spedbarn og småbarnBarns erobring av skriftspråketBarn som vokser opp med mer enn ett språkBarnehage og skole som språkmiljø for enspråklige og to-/flerspråklige barn med ulike typer bakgrunnBoka er spesielt aktuell for norskundervisning i førskole- og allmennlærerutdanningen. Den vil være nyttig for førskole- og skolelærere, foreldre, politikere og ansatte i pedagogisk-psykologisk tjeneste og i barnehage- og skoleforvaltning.