I denne boken forteller forfatteren om alle sporene av norsk skole som skjuler seg i gamle bygninger, i de gamle klasserommene og på loftene. Her forteller han om lærerfrakkene og de gamle pultene, trafikkopplæringen og leker i friminuttet. Og han ser på utviklingen av teknologiske hjelpemidler i skolen, fra stumfilmapparatet, balloptikonet og episkopet fram til videospilleren og de første datamaskinene på 1980-tallet. Boken er spesielt interessant for alle med skoleminner fra år tilbake, men også for alle som vil forstå noe av utviklingen som har vært i norsk skole.