Denne boken gir en grunnleggende innføring i spesialpedagogiske emner som lærere bør kjenne til for å gi elever den tilpassede opplæringen de har krav på. En kort oversikt over ulike funksjonshemninger og lærevansker presenteres, samt forslag til hvordan lærere kan møte de faglige og pedagogiske utfordringene som følger med. Et eget kapittel tar opp samarbeidet mellom skole og hjem, og det gis en innføring i sentrale begreper som inkludering og integrering, likeverd og livskvalitet. Ulike arbeidsformer og vurderinger omtales også.