Spesialundervisninga har basis i ein grunnleggjande verdi i opplærings- og utdanningssystemet vårt. Denne boka er meint til å gje eit svar på kva kunnskap som finst om dette omfattande, samansette og sentrale feltet i norsk utdanning. Her er analyser av forsking og undervisning av barn, unge og vaksne som har spesielle behov for hjelp og støtte. Her er analyser av sjølve forskinga, ogav resultatet av forskinga. Boka omfattar spesialundervisning i barnehage, grunnskule, vidaregåande skule og vaksenopplæring.