Hvordan stimulere språktilegnelse hos barn i barnehagen? Barn i barnehagen kan ha svært ulike erfaringer med språk, og behovet for språklig støtte og stimulering varierer. All læring, og ikke minst språktilegnelse, avhenger av gode, trygge relasjoner mellom voksne og barn. I denne boken presenteres forskningsbasert kunnskap om dette temaet. «Dette vet vi om ...» er en serie som består av praksisnære hefter med kunnskap om aktuelle utfordringer i barnehagen. Omtalen er utarbeidet av Biblioteksentralen.